天津职业院校联合学报
天津職業院校聯閤學報
천진직업원교연합학보
JOURNAL OF TIANJIN VOCATIONAL INSTITUTES
2013年
9期
67-69
,共3页
教师%第一资源%心理压力%增值与保值%机制与环境
教師%第一資源%心理壓力%增值與保值%機製與環境
교사%제일자원%심리압력%증치여보치%궤제여배경
教师作为特殊的社会群体,承担着“教书育人”的极大的社会压力.要用“心”去关爱教师,帮助他们调适心理压力,要为他们提供全面发展的空间,为他们“增值”与“保值”提供机制与环境.
教師作為特殊的社會群體,承擔著“教書育人”的極大的社會壓力.要用“心”去關愛教師,幫助他們調適心理壓力,要為他們提供全麵髮展的空間,為他們“增值”與“保值”提供機製與環境.
교사작위특수적사회군체,승담착“교서육인”적겁대적사회압력.요용“심”거관애교사,방조타문조괄심리압력,요위타문제공전면발전적공간,위타문“증치”여“보치”제공궤제여배경.
