湖北第二师范学院学报
湖北第二師範學院學報
호북제이사범학원학보
JOURNAL OF HUBEI UNIVERSITY OF EDUCATION
2013年
10期
112-116
,共5页
教学法%应用能力%经验论%联想%建构理论
教學法%應用能力%經驗論%聯想%建構理論
교학법%응용능력%경험론%련상%건구이론
传统的大学英语教学法对学生英语应用能力的培养发挥了积极作用,但社会的发展对大学生英语应用能力提出了更高要求.教师要使用先进技术,改革教学方法,为学生营造独立自主性学习情境,使当代大学生能更好地激发学习兴趣、改进学习方法、吸收更多知识.本文强调,教师是教学改革的关键人物,起着举足轻重的作用.教师要在教学改革中对旧的教学法有选择性继承,对新的教学法要探索出一套行之有效的模式.
傳統的大學英語教學法對學生英語應用能力的培養髮揮瞭積極作用,但社會的髮展對大學生英語應用能力提齣瞭更高要求.教師要使用先進技術,改革教學方法,為學生營造獨立自主性學習情境,使噹代大學生能更好地激髮學習興趣、改進學習方法、吸收更多知識.本文彊調,教師是教學改革的關鍵人物,起著舉足輕重的作用.教師要在教學改革中對舊的教學法有選擇性繼承,對新的教學法要探索齣一套行之有效的模式.
전통적대학영어교학법대학생영어응용능력적배양발휘료적겁작용,단사회적발전대대학생영어응용능력제출료경고요구.교사요사용선진기술,개혁교학방법,위학생영조독립자주성학습정경,사당대대학생능경호지격발학습흥취、개진학습방법、흡수경다지식.본문강조,교사시교학개혁적관건인물,기착거족경중적작용.교사요재교학개혁중대구적교학법유선택성계승,대신적교학법요탐색출일투행지유효적모식.
