计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2013年
22期
71-74
,共4页
TOPCARES CDIO%探究式教学%数据库课程%三级项目
TOPCARES CDIO%探究式教學%數據庫課程%三級項目
TOPCARES CDIO%탐구식교학%수거고과정%삼급항목
通过研究基于TOPCARES CDIO工程教育理念的项目探究式教学模式,结合数据库课程的内容和性质,形成具有特色的“项目”课程体系和教学方法,将教学与自主开发项目相结合,把学生置身于真实的项目情景中,培养学生的主动探究能力、团队协作沟通能力、消化吸收并再运用知识的能力以及实践工程能力,总结分析实施过程中容易出现的一些问题.
通過研究基于TOPCARES CDIO工程教育理唸的項目探究式教學模式,結閤數據庫課程的內容和性質,形成具有特色的“項目”課程體繫和教學方法,將教學與自主開髮項目相結閤,把學生置身于真實的項目情景中,培養學生的主動探究能力、糰隊協作溝通能力、消化吸收併再運用知識的能力以及實踐工程能力,總結分析實施過程中容易齣現的一些問題.
통과연구기우TOPCARES CDIO공정교육이념적항목탐구식교학모식,결합수거고과정적내용화성질,형성구유특색적“항목”과정체계화교학방법,장교학여자주개발항목상결합,파학생치신우진실적항목정경중,배양학생적주동탐구능력、단대협작구통능력、소화흡수병재운용지식적능력이급실천공정능력,총결분석실시과정중용역출현적일사문제.
