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2013年
29期
205,207
,共2页
空间思维%投影%直观%训练%建模%机械制图%培养与提高
空間思維%投影%直觀%訓練%建模%機械製圖%培養與提高
공간사유%투영%직관%훈련%건모%궤계제도%배양여제고
本文阐述了在《机械4图》教学中,可以从形象阐述投影基本理论奠定学生空间思维的理论基础、直观教学手段提高学生对空间思维的感性认识,有趣味性的训练项目启迪学生创新的想象力,和计算机建模实训锻炼学生空问思维的创新能力这几个方面有效地培养和提高学生空间思维.经过教学实践,学生空间思维能力得到了很好的培养与锻炼,进而很大地促进了学生绘图和读图技能的提高.
本文闡述瞭在《機械4圖》教學中,可以從形象闡述投影基本理論奠定學生空間思維的理論基礎、直觀教學手段提高學生對空間思維的感性認識,有趣味性的訓練項目啟迪學生創新的想象力,和計算機建模實訓鍛煉學生空問思維的創新能力這幾箇方麵有效地培養和提高學生空間思維.經過教學實踐,學生空間思維能力得到瞭很好的培養與鍛煉,進而很大地促進瞭學生繪圖和讀圖技能的提高.
본문천술료재《궤계4도》교학중,가이종형상천술투영기본이론전정학생공간사유적이론기출、직관교학수단제고학생대공간사유적감성인식,유취미성적훈련항목계적학생창신적상상력,화계산궤건모실훈단련학생공문사유적창신능력저궤개방면유효지배양화제고학생공간사유.경과교학실천,학생공간사유능력득도료흔호적배양여단련,진이흔대지촉진료학생회도화독도기능적제고.
