计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2013年
23期
50-54,58
,共6页
郭勇%马培军%范国祥%田英鑫
郭勇%馬培軍%範國祥%田英鑫
곽용%마배군%범국상%전영흠
软件工程%课程重叠交叉%教学内容%课程体系%核心课程
軟件工程%課程重疊交扠%教學內容%課程體繫%覈心課程
연건공정%과정중첩교차%교학내용%과정체계%핵심과정
针对软件工程导论、面向对象技术与UML及系统分析与设计等软件工程专业核心课程存在教学内容交叉重叠,导致浪费授课学时,学生出勤率下降,教学计划不合理的问题,在深入分析3大核心课程的内含、教学目的基础上,指出课程间的可能交叉与重叠.提出以教学目标为依据,从宏观和具体内容两个角度避免重叠与交叉的方法,并具体阐述保留客观的重叠与交叉,消除主观的重叠与交叉的具体措施.
針對軟件工程導論、麵嚮對象技術與UML及繫統分析與設計等軟件工程專業覈心課程存在教學內容交扠重疊,導緻浪費授課學時,學生齣勤率下降,教學計劃不閤理的問題,在深入分析3大覈心課程的內含、教學目的基礎上,指齣課程間的可能交扠與重疊.提齣以教學目標為依據,從宏觀和具體內容兩箇角度避免重疊與交扠的方法,併具體闡述保留客觀的重疊與交扠,消除主觀的重疊與交扠的具體措施.
침대연건공정도론、면향대상기술여UML급계통분석여설계등연건공정전업핵심과정존재교학내용교차중첩,도치낭비수과학시,학생출근솔하강,교학계화불합리적문제,재심입분석3대핵심과정적내함、교학목적기출상,지출과정간적가능교차여중첩.제출이교학목표위의거,종굉관화구체내용량개각도피면중첩여교차적방법,병구체천술보류객관적중첩여교차,소제주관적중첩여교차적구체조시.
