中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
33期
218
,共1页
学困生%初中数学%转化
學睏生%初中數學%轉化
학곤생%초중수학%전화
经过长期的教学实践,我发现部分学生进入初中阶段后对学习数学的兴趣大减,学困生逐年增多,数学成绩两极分化严重,这是一个令很多数学老师头痛而又难于解决的问题,这个问题解决不了就会打乱教学计划,直接影响到学生数学成绩的整体提高.因此数学学困生的转化显得至关重要.
經過長期的教學實踐,我髮現部分學生進入初中階段後對學習數學的興趣大減,學睏生逐年增多,數學成績兩極分化嚴重,這是一箇令很多數學老師頭痛而又難于解決的問題,這箇問題解決不瞭就會打亂教學計劃,直接影響到學生數學成績的整體提高.因此數學學睏生的轉化顯得至關重要.
경과장기적교학실천,아발현부분학생진입초중계단후대학습수학적흥취대감,학곤생축년증다,수학성적량겁분화엄중,저시일개령흔다수학로사두통이우난우해결적문제,저개문제해결불료취회타란교학계화,직접영향도학생수학성적적정체제고.인차수학학곤생적전화현득지관중요.
