中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
33期
137
,共1页
高中历史%教学误区%教学策略%有效性
高中歷史%教學誤區%教學策略%有效性
고중역사%교학오구%교학책략%유효성
近年来,高中新课程改革逐步推进,在这个新背景下,如何把课堂教学有限的45分钟发挥得淋漓尽致,完美完成教学任务,从而提高高中历史课堂教学的效率,成为所有历史教师都关注的问题.本文结合自身教学实践,从历史教育理念、教学方式、多媒体最学手段、创造教学情境等入手,以激活历史课堂,发挥历史学科的特性.同时注重学科之间的联系,注重优化课堂中的讲评及训练,注重巩固历史课堂教学成果四方面,为提高高中历史课堂教学的有效性进行探讨.
近年來,高中新課程改革逐步推進,在這箇新揹景下,如何把課堂教學有限的45分鐘髮揮得淋巑儘緻,完美完成教學任務,從而提高高中歷史課堂教學的效率,成為所有歷史教師都關註的問題.本文結閤自身教學實踐,從歷史教育理唸、教學方式、多媒體最學手段、創造教學情境等入手,以激活歷史課堂,髮揮歷史學科的特性.同時註重學科之間的聯繫,註重優化課堂中的講評及訓練,註重鞏固歷史課堂教學成果四方麵,為提高高中歷史課堂教學的有效性進行探討.
근년래,고중신과정개혁축보추진,재저개신배경하,여하파과당교학유한적45분종발휘득림리진치,완미완성교학임무,종이제고고중역사과당교학적효솔,성위소유역사교사도관주적문제.본문결합자신교학실천,종역사교육이념、교학방식、다매체최학수단、창조교학정경등입수,이격활역사과당,발휘역사학과적특성.동시주중학과지간적련계,주중우화과당중적강평급훈련,주중공고역사과당교학성과사방면,위제고고중역사과당교학적유효성진행탐토.
