中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
33期
65
,共1页
小语%识字%途径
小語%識字%途徑
소어%식자%도경
识字教学不仅要让学生掌握汉字,更重要的是根据学生的心理特点和汉字本身的规律教给学生识字的方法,不断提高学生识字能力.通过教学实最,摸索出引导学生准确、高效、有趣识字的有效途径,为学生的识字以及将来的阅读奠定坚实基础.
識字教學不僅要讓學生掌握漢字,更重要的是根據學生的心理特點和漢字本身的規律教給學生識字的方法,不斷提高學生識字能力.通過教學實最,摸索齣引導學生準確、高效、有趣識字的有效途徑,為學生的識字以及將來的閱讀奠定堅實基礎.
식자교학불부요양학생장악한자,경중요적시근거학생적심리특점화한자본신적규률교급학생식자적방법,불단제고학생식자능력.통과교학실최,모색출인도학생준학、고효、유취식자적유효도경,위학생적식자이급장래적열독전정견실기출.
