护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2013年
35期
4008-4010
,共3页
重症监护室%护士%职业生涯规划
重癥鑑護室%護士%職業生涯規劃
중증감호실%호사%직업생애규화
[目的]调查重症监护室护士职业生涯规划情况,分析现状以及影响因素,为重症监护室护士职业生涯规划和教育提供理论依据.[方法]采用自制职业生涯规划调查问卷对某部队三级甲等医院重症监护室150名护士进行调查.[结果]重症监护室护士职业生涯规划均分为3.46分,5个维度均分由高到低依次为注重学习、自我认知、人际关系、职业目标、管理评价,不同年龄和学历护士职业生涯规划总分比较差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]重症监护室护士缺乏长期职业规划,应积极学习职业规划知识;医院应该提供多重职业生涯晋升路线,完善和规范岗位任职资格体系,开发能力评估系统,拓宽护士信息渠道,为重症监护室护士的职业规划提供帮助、指导和教育.
[目的]調查重癥鑑護室護士職業生涯規劃情況,分析現狀以及影響因素,為重癥鑑護室護士職業生涯規劃和教育提供理論依據.[方法]採用自製職業生涯規劃調查問捲對某部隊三級甲等醫院重癥鑑護室150名護士進行調查.[結果]重癥鑑護室護士職業生涯規劃均分為3.46分,5箇維度均分由高到低依次為註重學習、自我認知、人際關繫、職業目標、管理評價,不同年齡和學歷護士職業生涯規劃總分比較差異有統計學意義(P＜0.05).[結論]重癥鑑護室護士缺乏長期職業規劃,應積極學習職業規劃知識;醫院應該提供多重職業生涯晉升路線,完善和規範崗位任職資格體繫,開髮能力評估繫統,拓寬護士信息渠道,為重癥鑑護室護士的職業規劃提供幫助、指導和教育.
[목적]조사중증감호실호사직업생애규화정황,분석현상이급영향인소,위중증감호실호사직업생애규화화교육제공이론의거.[방법]채용자제직업생애규화조사문권대모부대삼급갑등의원중증감호실150명호사진행조사.[결과]중증감호실호사직업생애규화균분위3.46분,5개유도균분유고도저의차위주중학습、자아인지、인제관계、직업목표、관리평개,불동년령화학력호사직업생애규화총분비교차이유통계학의의(P＜0.05).[결론]중증감호실호사결핍장기직업규화,응적겁학습직업규화지식;의원응해제공다중직업생애진승로선,완선화규범강위임직자격체계,개발능력평고계통,탁관호사신식거도,위중증감호실호사적직업규화제공방조、지도화교육.
