中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
34期
34-35
,共2页
导师制%三位一体阶梯式%运行机制%应用效果
導師製%三位一體階梯式%運行機製%應用效果
도사제%삼위일체계제식%운행궤제%응용효과
导师制是目前我国高校探索育人的新途径和新模式.本文对以导师制为平台的开放教育教学管理创新模式进行探索,提出了在电大推行“三位一体阶梯式”导师制工作模式,描述了其内涵和主要特征,并对其在试点分校的初步实践和应用效果进行了概括和归纳,以期改进电大教育教学管理,满足学生多样化和个性化需求.
導師製是目前我國高校探索育人的新途徑和新模式.本文對以導師製為平檯的開放教育教學管理創新模式進行探索,提齣瞭在電大推行“三位一體階梯式”導師製工作模式,描述瞭其內涵和主要特徵,併對其在試點分校的初步實踐和應用效果進行瞭概括和歸納,以期改進電大教育教學管理,滿足學生多樣化和箇性化需求.
도사제시목전아국고교탐색육인적신도경화신모식.본문대이도사제위평태적개방교육교학관리창신모식진행탐색,제출료재전대추행“삼위일체계제식”도사제공작모식,묘술료기내함화주요특정,병대기재시점분교적초보실천화응용효과진행료개괄화귀납,이기개진전대교육교학관리,만족학생다양화화개성화수구.
