考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
88期
116
,共1页
小学英语教学%“问题学生”%教育对策
小學英語教學%“問題學生”%教育對策
소학영어교학%“문제학생”%교육대책
小学英语是孩子学习英语的开始,兴趣的激发是重中之重,家长都应该观察到孩子在学英语之初,热情非常高涨,但有的孩子不到半年就失去热情或者开始讨厌英语.再者学校对于英语科目的重视程度不够,导致学科教师心理失衡,进而产生职业倦怠,影响到学生的学习.那么对于英语教学中产生的“问题学生”,英语教师应该如何克服种种根源性的问题,解决“问题学生”的困惑呢？作者对此进行了分析.
小學英語是孩子學習英語的開始,興趣的激髮是重中之重,傢長都應該觀察到孩子在學英語之初,熱情非常高漲,但有的孩子不到半年就失去熱情或者開始討厭英語.再者學校對于英語科目的重視程度不夠,導緻學科教師心理失衡,進而產生職業倦怠,影響到學生的學習.那麽對于英語教學中產生的“問題學生”,英語教師應該如何剋服種種根源性的問題,解決“問題學生”的睏惑呢？作者對此進行瞭分析.
소학영어시해자학습영어적개시,흥취적격발시중중지중,가장도응해관찰도해자재학영어지초,열정비상고창,단유적해자불도반년취실거열정혹자개시토염영어.재자학교대우영어과목적중시정도불구,도치학과교사심리실형,진이산생직업권태,영향도학생적학습.나요대우영어교학중산생적“문제학생”,영어교사응해여하극복충충근원성적문제,해결“문제학생”적곤혹니？작자대차진행료분석.
