森林工程
森林工程
삼림공정
FOREST ENGINEERING
2013年
6期
176-178
,共3页
侯卫萍%薛伟%辛颖%徐华东
侯衛萍%薛偉%辛穎%徐華東
후위평%설위%신영%서화동
网络教学%传统课堂教学%整合%资源建设
網絡教學%傳統課堂教學%整閤%資源建設
망락교학%전통과당교학%정합%자원건설
首先分析网络教学与传统课堂教学的优势与不足,在当前的教学过程中,应该以传统的课堂教学为基础,辅助以网络教学,各取所长,优势互补,达到实现两种教学方式“整合”的目的,提高教学水平与教学效率;介绍《森工规划设计》课程的网络教学资源建设现状并提出教师应为资源建设主导者,学生也应积极参与资源建设;从实践角度阐释网络教学辅助课堂教学的教学模式.网络教学与课堂教学进行整合,可以在传统课堂教学过程中充分发挥教师的主导地位,并在网络教学中发挥学生的主体地位,同时也为教学提供丰富的网络资源,并拓展教学的时空,提高教学效率.
首先分析網絡教學與傳統課堂教學的優勢與不足,在噹前的教學過程中,應該以傳統的課堂教學為基礎,輔助以網絡教學,各取所長,優勢互補,達到實現兩種教學方式“整閤”的目的,提高教學水平與教學效率;介紹《森工規劃設計》課程的網絡教學資源建設現狀併提齣教師應為資源建設主導者,學生也應積極參與資源建設;從實踐角度闡釋網絡教學輔助課堂教學的教學模式.網絡教學與課堂教學進行整閤,可以在傳統課堂教學過程中充分髮揮教師的主導地位,併在網絡教學中髮揮學生的主體地位,同時也為教學提供豐富的網絡資源,併拓展教學的時空,提高教學效率.
수선분석망락교학여전통과당교학적우세여불족,재당전적교학과정중,응해이전통적과당교학위기출,보조이망락교학,각취소장,우세호보,체도실현량충교학방식“정합”적목적,제고교학수평여교학효솔;개소《삼공규화설계》과정적망락교학자원건설현상병제출교사응위자원건설주도자,학생야응적겁삼여자원건설;종실천각도천석망락교학보조과당교학적교학모식.망락교학여과당교학진행정합,가이재전통과당교학과정중충분발휘교사적주도지위,병재망락교학중발휘학생적주체지위,동시야위교학제공봉부적망락자원,병탁전교학적시공,제고교학효솔.
