齐鲁护理杂志
齊魯護理雜誌
제로호리잡지
JOURNAL OF QILU NURSING
2013年
21期
146-147
,共2页
PBL教学法%手术室护生带教%效果评价
PBL教學法%手術室護生帶教%效果評價
PBL교학법%수술실호생대교%효과평개
目的:探讨PBL教学法在手术室护生带教中的应用及效果.方法:将129名手术室实习的大专学历护生随机分为观察组65名和对照组64名,观察组采用PBL教学法,对照组采用传统以带教老师教授为主的教学法,采用满意度调查和出科考核评价相结合的方法进行教学效果评估.结果:观察组护生满意度高于对照组(P<0.05),观察组护生的出科考核成绩评价结果显著优于对照组(P＜0.05).结论:PBL教学法与传统教学法相比较,突出手术室教学模式自身特色,充分利用有限的教学资源,提高临床围术期护理教学质量.
目的:探討PBL教學法在手術室護生帶教中的應用及效果.方法:將129名手術室實習的大專學歷護生隨機分為觀察組65名和對照組64名,觀察組採用PBL教學法,對照組採用傳統以帶教老師教授為主的教學法,採用滿意度調查和齣科攷覈評價相結閤的方法進行教學效果評估.結果:觀察組護生滿意度高于對照組(P<0.05),觀察組護生的齣科攷覈成績評價結果顯著優于對照組(P＜0.05).結論:PBL教學法與傳統教學法相比較,突齣手術室教學模式自身特色,充分利用有限的教學資源,提高臨床圍術期護理教學質量.
목적:탐토PBL교학법재수술실호생대교중적응용급효과.방법:장129명수술실실습적대전학력호생수궤분위관찰조65명화대조조64명,관찰조채용PBL교학법,대조조채용전통이대교로사교수위주적교학법,채용만의도조사화출과고핵평개상결합적방법진행교학효과평고.결과:관찰조호생만의도고우대조조(P<0.05),관찰조호생적출과고핵성적평개결과현저우우대조조(P＜0.05).결론:PBL교학법여전통교학법상비교,돌출수술실교학모식자신특색,충분이용유한적교학자원,제고림상위술기호리교학질량.
