福建电脑
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복건전뇌
FUJIAN COMPUTER
2013年
9期
213-214,122
,共3页
项目%程序%VB%教学设计
項目%程序%VB%教學設計
항목%정서%VB%교학설계
程序设计类课程普遍感觉难教,难学.由于语言类课程具有高度的抽象性,利用传统的教学方法不易引发学生的学习兴趣,也不利于学生综合能力的提高.在《VB程序设计》教学过程中引入项目教学法,把学生变为学习的主体,可以激发学习兴趣,吸引学生的注意力,使学生掌握的知识更加牢固.
程序設計類課程普遍感覺難教,難學.由于語言類課程具有高度的抽象性,利用傳統的教學方法不易引髮學生的學習興趣,也不利于學生綜閤能力的提高.在《VB程序設計》教學過程中引入項目教學法,把學生變為學習的主體,可以激髮學習興趣,吸引學生的註意力,使學生掌握的知識更加牢固.
정서설계류과정보편감각난교,난학.유우어언류과정구유고도적추상성,이용전통적교학방법불역인발학생적학습흥취,야불리우학생종합능력적제고.재《VB정서설계》교학과정중인입항목교학법,파학생변위학습적주체,가이격발학습흥취,흡인학생적주의력,사학생장악적지식경가뢰고.
