实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2013年
11期
186-188
,共3页
实践教学%职业周期%现代学习理论
實踐教學%職業週期%現代學習理論
실천교학%직업주기%현대학습이론
practical teaching%career cycle%modern learning theory
高等院校应用型人才培养目标的实现,不是简单依靠增加实践教学学时或实践教学课程就能解决的.基于人才培养目标、规格要求的准确定位,系统地构建专业实践教学项目体系至关重要.应用型本科专业实践教学项目体系可以依据职业活动周期来构建.对应会计职业活动周期,会计学专业实践教学项目体系由周期性项目、环节性项目和要素性项目组成.
高等院校應用型人纔培養目標的實現,不是簡單依靠增加實踐教學學時或實踐教學課程就能解決的.基于人纔培養目標、規格要求的準確定位,繫統地構建專業實踐教學項目體繫至關重要.應用型本科專業實踐教學項目體繫可以依據職業活動週期來構建.對應會計職業活動週期,會計學專業實踐教學項目體繫由週期性項目、環節性項目和要素性項目組成.
고등원교응용형인재배양목표적실현,불시간단의고증가실천교학학시혹실천교학과정취능해결적.기우인재배양목표、규격요구적준학정위,계통지구건전업실천교학항목체계지관중요.응용형본과전업실천교학항목체계가이의거직업활동주기래구건.대응회계직업활동주기,회계학전업실천교학항목체계유주기성항목、배절성항목화요소성항목조성.
