成人教育
成人教育
성인교육
ADULT EDUCATION
2013年
11期
24-27
,共4页
远程教育%网络学习%学习行为分析%教学模式
遠程教育%網絡學習%學習行為分析%教學模式
원정교육%망락학습%학습행위분석%교학모식
过去的二十年,以电大和高校网院为主体的远程教育机构涌现出了众多的教学模式.然而,教学模式的合理性设计及其对教学效果的促进作用仍然没有获得人们的充分认同.鉴于此,主要探讨可能影响学习效果的学习者在线学习行为.通过访谈、问卷调查和分析网上学习平台的相关数据,来选择学习者网上学习行为,构建新的网络教学模式,并通过实践测试新模式.200多个学习者参与新模式学习并留下了学习记录,同时也对问卷调查给予了反馈,这些数据在一定程度上反映了新模式的效果.
過去的二十年,以電大和高校網院為主體的遠程教育機構湧現齣瞭衆多的教學模式.然而,教學模式的閤理性設計及其對教學效果的促進作用仍然沒有穫得人們的充分認同.鑒于此,主要探討可能影響學習效果的學習者在線學習行為.通過訪談、問捲調查和分析網上學習平檯的相關數據,來選擇學習者網上學習行為,構建新的網絡教學模式,併通過實踐測試新模式.200多箇學習者參與新模式學習併留下瞭學習記錄,同時也對問捲調查給予瞭反饋,這些數據在一定程度上反映瞭新模式的效果.
과거적이십년,이전대화고교망원위주체적원정교육궤구용현출료음다적교학모식.연이,교학모식적합이성설계급기대교학효과적촉진작용잉연몰유획득인문적충분인동.감우차,주요탐토가능영향학습효과적학습자재선학습행위.통과방담、문권조사화분석망상학습평태적상관수거,래선택학습자망상학습행위,구건신적망락교학모식,병통과실천측시신모식.200다개학습자삼여신모식학습병류하료학습기록,동시야대문권조사급여료반궤,저사수거재일정정도상반영료신모식적효과.
