金色年华(下）
金色年華(下）
금색년화(하）
GOLDEN TIMES
2012年
10期
232
,共1页
高中数学%创新能力%教学方式
高中數學%創新能力%教學方式
고중수학%창신능력%교학방식
培养和激发学生的创新思维能有效的提升学生的数学思维,使学生能很好的掌握数学这门工具性学科,因此,在教育教学过程中应激发学生的探究兴趣,使学生乐于创新,敢于创新.数学教师要有效改进自己的教学行为,在寻找传统与创新的有效结合方式的同时,努力探索并构建创新型的整合教学模式,进而营造人才成长的良好环境,切实落实创新教育.本文概述了数学创新能力并具体介绍了提高数学创新能力的教学创新方式.
培養和激髮學生的創新思維能有效的提升學生的數學思維,使學生能很好的掌握數學這門工具性學科,因此,在教育教學過程中應激髮學生的探究興趣,使學生樂于創新,敢于創新.數學教師要有效改進自己的教學行為,在尋找傳統與創新的有效結閤方式的同時,努力探索併構建創新型的整閤教學模式,進而營造人纔成長的良好環境,切實落實創新教育.本文概述瞭數學創新能力併具體介紹瞭提高數學創新能力的教學創新方式.
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