金色年华(下）
金色年華(下）
금색년화(하）
GOLDEN TIMES
2012年
10期
167
,共1页
初中生%思想政治课%启发式教学
初中生%思想政治課%啟髮式教學
초중생%사상정치과%계발식교학
现代教育研究表明,所谓启发式教学是指能指导、引导、启示、激发学生自觉地、积极地学习和思考及主动实践的教学.这种教学思想符合辨证唯物主义的认识原理和学生的认识规律,有助于充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,摆正教与学的关系,变学生“要我学”为“我要学”,从而充分发挥学生学习的积极性、主动性与创造性,使其生动活泼地学习.因此,在各科教学过程中,我们应充分合理地运用这一教学指导思想.在此,本人拟就思想政治课教学中如何运用启发式教学问题,谈点看法,不当之处望批评、指证.
現代教育研究錶明,所謂啟髮式教學是指能指導、引導、啟示、激髮學生自覺地、積極地學習和思攷及主動實踐的教學.這種教學思想符閤辨證唯物主義的認識原理和學生的認識規律,有助于充分髮揮教師的主導作用和學生的主體作用,襬正教與學的關繫,變學生“要我學”為“我要學”,從而充分髮揮學生學習的積極性、主動性與創造性,使其生動活潑地學習.因此,在各科教學過程中,我們應充分閤理地運用這一教學指導思想.在此,本人擬就思想政治課教學中如何運用啟髮式教學問題,談點看法,不噹之處望批評、指證.
현대교육연구표명,소위계발식교학시지능지도、인도、계시、격발학생자각지、적겁지학습화사고급주동실천적교학.저충교학사상부합변증유물주의적인식원리화학생적인식규률,유조우충분발휘교사적주도작용화학생적주체작용,파정교여학적관계,변학생“요아학”위“아요학”,종이충분발휘학생학습적적겁성、주동성여창조성,사기생동활발지학습.인차,재각과교학과정중,아문응충분합리지운용저일교학지도사상.재차,본인의취사상정치과교학중여하운용계발식교학문제,담점간법,불당지처망비평、지증.
