金色年华(下）
金色年華(下）
금색년화(하）
GOLDEN TIMES
2012年
10期
25
,共1页
高中数学%问题导学
高中數學%問題導學
고중수학%문제도학
古人曾说过“授之以鱼,不如授之以渔”,也说过“授人以鱼,可供给一饭之需；授人以渔,则终生受用无穷.”内涵——教师所务,惟在启发导引.很好的体现出问题导学法的原理.教师教学的目的首先不是老师讲解书,而是引导学生看懂书理解书,培养自己的自学能力、探究能力、解惑能力——亦即通过培养学生的良好的求学素质,获得自学能力、探索能力、独立解决实际问题的能力.
古人曾說過“授之以魚,不如授之以漁”,也說過“授人以魚,可供給一飯之需；授人以漁,則終生受用無窮.”內涵——教師所務,惟在啟髮導引.很好的體現齣問題導學法的原理.教師教學的目的首先不是老師講解書,而是引導學生看懂書理解書,培養自己的自學能力、探究能力、解惑能力——亦即通過培養學生的良好的求學素質,穫得自學能力、探索能力、獨立解決實際問題的能力.
고인증설과“수지이어,불여수지이어”,야설과“수인이어,가공급일반지수；수인이어,칙종생수용무궁.”내함——교사소무,유재계발도인.흔호적체현출문제도학법적원리.교사교학적목적수선불시로사강해서,이시인도학생간동서리해서,배양자기적자학능력、탐구능력、해혹능력——역즉통과배양학생적량호적구학소질,획득자학능력、탐색능력、독립해결실제문제적능력.
