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2013年
5期
105-107
,共3页
学科信息共享空间(SIC)%嵌入式馆员%培养
學科信息共享空間(SIC)%嵌入式館員%培養
학과신식공향공간(SIC)%감입식관원%배양
学科信息共享空间(SIC)在信息技术、组织文化、人际关系三大环境的驱动下与嵌入式馆员的素养形成了双向互动的关系.在面临移动服务的新技术压力、泛在化服务的人际关系压力以及协同互动服务的组织文化压力下,SIC服务对嵌入式馆员的培养提出新要求,思考从服务营销能力、协同互动能力、人际交流能力以及新技术素养方面对嵌入式馆员进行培养.
學科信息共享空間(SIC)在信息技術、組織文化、人際關繫三大環境的驅動下與嵌入式館員的素養形成瞭雙嚮互動的關繫.在麵臨移動服務的新技術壓力、汎在化服務的人際關繫壓力以及協同互動服務的組織文化壓力下,SIC服務對嵌入式館員的培養提齣新要求,思攷從服務營銷能力、協同互動能力、人際交流能力以及新技術素養方麵對嵌入式館員進行培養.
학과신식공향공간(SIC)재신식기술、조직문화、인제관계삼대배경적구동하여감입식관원적소양형성료쌍향호동적관계.재면림이동복무적신기술압력、범재화복무적인제관계압력이급협동호동복무적조직문화압력하,SIC복무대감입식관원적배양제출신요구,사고종복무영소능력、협동호동능력、인제교류능력이급신기술소양방면대감입식관원진행배양.
