大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2013年
23期
77-78
,共2页
郑明慈%高莉丽%朱春江%高燕
鄭明慈%高莉麗%硃春江%高燕
정명자%고리려%주춘강%고연
双语教学%医学%教材%教学效果
雙語教學%醫學%教材%教學效果
쌍어교학%의학%교재%교학효과
对临床医学本科及护理专业学生,以问卷调查的方式,就学生学习双语课程的现状进行了调查,分析学生各种不同的学习动机及对双语课程的评价、要求.结果显示,学生对双语教学的认可程度较高.有88％的学生认为双语教学可以提高英语学习能力,部分学生认为双语教学有利于专业知识的学习,也有助于提高国家英语等级考试水平.在对课程的评价中,大多数学生认为教师的专业知识表达水平、专业外语水平、选用的教材、采用的授课方式均影响医学双语教学的效果.
對臨床醫學本科及護理專業學生,以問捲調查的方式,就學生學習雙語課程的現狀進行瞭調查,分析學生各種不同的學習動機及對雙語課程的評價、要求.結果顯示,學生對雙語教學的認可程度較高.有88％的學生認為雙語教學可以提高英語學習能力,部分學生認為雙語教學有利于專業知識的學習,也有助于提高國傢英語等級攷試水平.在對課程的評價中,大多數學生認為教師的專業知識錶達水平、專業外語水平、選用的教材、採用的授課方式均影響醫學雙語教學的效果.
대림상의학본과급호리전업학생,이문권조사적방식,취학생학습쌍어과정적현상진행료조사,분석학생각충불동적학습동궤급대쌍어과정적평개、요구.결과현시,학생대쌍어교학적인가정도교고.유88％적학생인위쌍어교학가이제고영어학습능력,부분학생인위쌍어교학유리우전업지식적학습,야유조우제고국가영어등급고시수평.재대과정적평개중,대다수학생인위교사적전업지식표체수평、전업외어수평、선용적교재、채용적수과방식균영향의학쌍어교학적효과.
