上海教育科研
上海教育科研
상해교육과연
SHANGHAI RESEARCH ON EDUCATION
2014年
4期
95-96
,共2页
小学数学%问题中心%有效教学
小學數學%問題中心%有效教學
소학수학%문제중심%유효교학
数学课实施“问题为中心”的教学策略,既要指导学生发现和提出数学问题,又要引导学生探究数学的“真”问题和适当运用“问题留白”的艺术手段.
數學課實施“問題為中心”的教學策略,既要指導學生髮現和提齣數學問題,又要引導學生探究數學的“真”問題和適噹運用“問題留白”的藝術手段.
수학과실시“문제위중심”적교학책략,기요지도학생발현화제출수학문제,우요인도학생탐구수학적“진”문제화괄당운용“문제류백”적예술수단.
