基础教育
基礎教育
기출교육
JOURNAL OF SCHOOLING STUDIES
2013年
5期
80-85
,共6页
初中教育%初中学生%初中教师%初中校长%人生支点
初中教育%初中學生%初中教師%初中校長%人生支點
초중교육%초중학생%초중교사%초중교장%인생지점
目前的初中学生最难教,初中教师最难当,初中校长最难做.缘何？因为教育观念莫衷一是、误区太多,初中学生又处于人生中的“多事之秋”,初中教师恰好处在教育系统链条中的“咽喉要塞”,初中校长更是置身于社会批评教育的“风口浪尖”当中.初中学生的鲜明特点在于强化“人生支点”的自我意识,初中教师的根本职责在于培植“人生支点”的坚实根基,初中校长的特殊使命在于扬起“人生支点”的前进风帆.夫如斯,不可不重视初中教育,不可不善待初中学生,不可不珍视初中校长和教师.
目前的初中學生最難教,初中教師最難噹,初中校長最難做.緣何？因為教育觀唸莫衷一是、誤區太多,初中學生又處于人生中的“多事之鞦”,初中教師恰好處在教育繫統鏈條中的“嚥喉要塞”,初中校長更是置身于社會批評教育的“風口浪尖”噹中.初中學生的鮮明特點在于彊化“人生支點”的自我意識,初中教師的根本職責在于培植“人生支點”的堅實根基,初中校長的特殊使命在于颺起“人生支點”的前進風帆.伕如斯,不可不重視初中教育,不可不善待初中學生,不可不珍視初中校長和教師.
목전적초중학생최난교,초중교사최난당,초중교장최난주.연하？인위교육관념막충일시、오구태다,초중학생우처우인생중적“다사지추”,초중교사흡호처재교육계통련조중적“인후요새”,초중교장경시치신우사회비평교육적“풍구랑첨”당중.초중학생적선명특점재우강화“인생지점”적자아의식,초중교사적근본직책재우배식“인생지점”적견실근기,초중교장적특수사명재우양기“인생지점”적전진풍범.부여사,불가불중시초중교육,불가불선대초중학생,불가불진시초중교장화교사.
