常州信息职业技术学院学报
常州信息職業技術學院學報
상주신식직업기술학원학보
JOURNAL OF CHANGZHOU COLLEGE OF INFORMATION TECHNOLOGY
2013年
5期
47-50
,共4页
英语%听力理解%测试成绩%相关因素
英語%聽力理解%測試成績%相關因素
영어%은력리해%측시성적%상관인소
英语学习者的听力理解测试成绩受到测试因素和被测者因素的共同影响.通过实证研究,对测试因素之一的录音重复播放次数,以及被测者因素中的阅读能力、语言综合知识和词汇量进行分析和阐述,证明了这些因素与英语听力理解具有相关关系,为提高英语听力教学和测试提供可借鉴的思路.
英語學習者的聽力理解測試成績受到測試因素和被測者因素的共同影響.通過實證研究,對測試因素之一的錄音重複播放次數,以及被測者因素中的閱讀能力、語言綜閤知識和詞彙量進行分析和闡述,證明瞭這些因素與英語聽力理解具有相關關繫,為提高英語聽力教學和測試提供可藉鑒的思路.
영어학습자적은력리해측시성적수도측시인소화피측자인소적공동영향.통과실증연구,대측시인소지일적록음중복파방차수,이급피측자인소중적열독능력、어언종합지식화사회량진행분석화천술,증명료저사인소여영어은력리해구유상관관계,위제고영어은력교학화측시제공가차감적사로.
