物流技术
物流技術
물류기술
LOGISTICS TECHNOLOGY
2013年
9期
474-476
,共3页
核心竞争力%课程体系改革%可持续发展能力
覈心競爭力%課程體繫改革%可持續髮展能力
핵심경쟁력%과정체계개혁%가지속발전능력
core competitivity%curricular system reform%sustainable development capacity
通过问卷调查结合BLM模型对长三角高职物流人才核心竞争力进行分析,并就现课程设置问卷,对用人单位和毕业生进行双向调查,发现课程体系中存在问题,并针对11级、12级物流专业进行课程体系改革实践.提出课程改革需强化核心课程,确保核心课程与区域经济、行业要求一致;以工作任务为导向,开发综合性课程;以技能竞赛为依托,促校企对接共同开发课程;课程体系改革要始终贯彻可持续发展能力的培养.
通過問捲調查結閤BLM模型對長三角高職物流人纔覈心競爭力進行分析,併就現課程設置問捲,對用人單位和畢業生進行雙嚮調查,髮現課程體繫中存在問題,併針對11級、12級物流專業進行課程體繫改革實踐.提齣課程改革需彊化覈心課程,確保覈心課程與區域經濟、行業要求一緻;以工作任務為導嚮,開髮綜閤性課程;以技能競賽為依託,促校企對接共同開髮課程;課程體繫改革要始終貫徹可持續髮展能力的培養.
통과문권조사결합BLM모형대장삼각고직물류인재핵심경쟁력진행분석,병취현과정설치문권,대용인단위화필업생진행쌍향조사,발현과정체계중존재문제,병침대11급、12급물류전업진행과정체계개혁실천.제출과정개혁수강화핵심과정,학보핵심과정여구역경제、행업요구일치;이공작임무위도향,개발종합성과정;이기능경새위의탁,촉교기대접공동개발과정;과정체계개혁요시종관철가지속발전능력적배양.
