美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
ART EDUCATION RESEARCH
2013年
22期
45-46
,共2页
校园环境%改造设计%人性化%特色化
校園環境%改造設計%人性化%特色化
교완배경%개조설계%인성화%특색화
为适应新时期基础教育的发展,小学校园环境亟待改造建设.然而,由于现实条件的限制,不少学校正面临场地狭窄、设施老化、绿化率低、环境功能单一、校园文化缺失、建设经费紧张等“夹缝”境遇.笔者从空间利用、场所多样性以及学校各自的办学理念、环境状况、校园文化等要素特点入手,充分挖掘内涵,为营造“大空间”而进行改造设计思路的探索.
為適應新時期基礎教育的髮展,小學校園環境亟待改造建設.然而,由于現實條件的限製,不少學校正麵臨場地狹窄、設施老化、綠化率低、環境功能單一、校園文化缺失、建設經費緊張等“夾縫”境遇.筆者從空間利用、場所多樣性以及學校各自的辦學理唸、環境狀況、校園文化等要素特點入手,充分挖掘內涵,為營造“大空間”而進行改造設計思路的探索.
위괄응신시기기출교육적발전,소학교완배경극대개조건설.연이,유우현실조건적한제,불소학교정면림장지협착、설시노화、녹화솔저、배경공능단일、교완문화결실、건설경비긴장등“협봉”경우.필자종공간이용、장소다양성이급학교각자적판학이념、배경상황、교완문화등요소특점입수,충분알굴내함,위영조“대공간”이진행개조설계사로적탐색.
