中国特殊教育
中國特殊教育
중국특수교육
CHINESE JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
2013年
11期
63-69
,共7页
宋静静%谷传华%张永欣%张菲菲%郝恩河
宋靜靜%穀傳華%張永訢%張菲菲%郝恩河
송정정%곡전화%장영흔%장비비%학은하
社会创造性%留守青少年%互联网使用
社會創造性%留守青少年%互聯網使用
사회창조성%류수청소년%호련망사용
采用互联网使用情况调查表、社会创造性倾向量表、关系质量问卷、亲子亲合量表和同伴提名对429名留守青少年和213名非留守青少年进行调查,探讨留守学生互联网使用情况和社会创造性的关系.结果表明:(1)留守青少年与非留守青少年的互联网使用情况和社会创造性不存在显著差异,但是社会关系网络存在显著差异.(2)在双亲外出群体中,祖孙关系在在线娱乐频率与社会创造性的关系中起到完全中介作用.在单亲外出群体中,亲子关系在信息检索与社会创造性的关系中起着完全中介作用.在非留守青少年群体中,社会关系网络不存在显著的中介作用.
採用互聯網使用情況調查錶、社會創造性傾嚮量錶、關繫質量問捲、親子親閤量錶和同伴提名對429名留守青少年和213名非留守青少年進行調查,探討留守學生互聯網使用情況和社會創造性的關繫.結果錶明:(1)留守青少年與非留守青少年的互聯網使用情況和社會創造性不存在顯著差異,但是社會關繫網絡存在顯著差異.(2)在雙親外齣群體中,祖孫關繫在在線娛樂頻率與社會創造性的關繫中起到完全中介作用.在單親外齣群體中,親子關繫在信息檢索與社會創造性的關繫中起著完全中介作用.在非留守青少年群體中,社會關繫網絡不存在顯著的中介作用.
채용호련망사용정황조사표、사회창조성경향량표、관계질량문권、친자친합량표화동반제명대429명류수청소년화213명비류수청소년진행조사,탐토류수학생호련망사용정황화사회창조성적관계.결과표명:(1)류수청소년여비류수청소년적호련망사용정황화사회창조성불존재현저차이,단시사회관계망락존재현저차이.(2)재쌍친외출군체중,조손관계재재선오악빈솔여사회창조성적관계중기도완전중개작용.재단친외출군체중,친자관계재신식검색여사회창조성적관계중기착완전중개작용.재비류수청소년군체중,사회관계망락불존재현저적중개작용.
