思想教育研究
思想教育研究
사상교육연구
STUDY OF IDEOLOGICAL EDUCATION
2013年
10期
52-56
,共5页
“90后”大学生%思想行为特点%自我认识%质性研究
“90後”大學生%思想行為特點%自我認識%質性研究
“90후”대학생%사상행위특점%자아인식%질성연구
研究表明,在“90后”大学生看来,主流、自我、伪装、个性丰富、向往成熟、多愁善感是他们自身共同的特点,是时代大背景、家庭成长环境以及学校教育方式、网络生活等影响造就了他们的这些特征.关心、关注、关爱“90后”大学生的自我认知与成长,引导他们科学地认识自我、不断地超越自我,是当代大学生思想政治教育的重要任务.
研究錶明,在“90後”大學生看來,主流、自我、偽裝、箇性豐富、嚮往成熟、多愁善感是他們自身共同的特點,是時代大揹景、傢庭成長環境以及學校教育方式、網絡生活等影響造就瞭他們的這些特徵.關心、關註、關愛“90後”大學生的自我認知與成長,引導他們科學地認識自我、不斷地超越自我,是噹代大學生思想政治教育的重要任務.
연구표명,재“90후”대학생간래,주류、자아、위장、개성봉부、향왕성숙、다수선감시타문자신공동적특점,시시대대배경、가정성장배경이급학교교육방식、망락생활등영향조취료타문적저사특정.관심、관주、관애“90후”대학생적자아인지여성장,인도타문과학지인식자아、불단지초월자아,시당대대학생사상정치교육적중요임무.
