基础医学教育
基礎醫學教育
기출의학교육
BASIC MEDICAL EDUCATION
2013年
11期
1010-1011
,共2页
卫生化学%实验教学%研究型教学模式
衛生化學%實驗教學%研究型教學模式
위생화학%실험교학%연구형교학모식
传统的卫生化学实验教学一直采用以讲授与实验结合为主导的教学模式,学生的实验操作主要在教师指导下完成,学生往往处于被动地位,教学内容枯燥单一,教学效果差.为了克服传统教学的弊端,有必要开展研究型教学研究.探讨了研究型教学模式在卫生化学实验教学中的应用,鼓励开展以问题为基础的学习,紧密结合社会实践,倡导以学生为中心、以教师为引导的研究型教学模式,从而更好地提高卫生化学实验教学效果.
傳統的衛生化學實驗教學一直採用以講授與實驗結閤為主導的教學模式,學生的實驗操作主要在教師指導下完成,學生往往處于被動地位,教學內容枯燥單一,教學效果差.為瞭剋服傳統教學的弊耑,有必要開展研究型教學研究.探討瞭研究型教學模式在衛生化學實驗教學中的應用,鼓勵開展以問題為基礎的學習,緊密結閤社會實踐,倡導以學生為中心、以教師為引導的研究型教學模式,從而更好地提高衛生化學實驗教學效果.
전통적위생화학실험교학일직채용이강수여실험결합위주도적교학모식,학생적실험조작주요재교사지도하완성,학생왕왕처우피동지위,교학내용고조단일,교학효과차.위료극복전통교학적폐단,유필요개전연구형교학연구.탐토료연구형교학모식재위생화학실험교학중적응용,고려개전이문제위기출적학습,긴밀결합사회실천,창도이학생위중심、이교사위인도적연구형교학모식,종이경호지제고위생화학실험교학효과.
