化工时刊
化工時刊
화공시간
CHEMICAL INDUSTRY TIMES
2013年
11期
47-48,51
,共3页
环境材料%授课模式%教学改革%实践
環境材料%授課模式%教學改革%實踐
배경재료%수과모식%교학개혁%실천
环境材料一个涉及多学科综合与交叉的新领域,环境材料课程对高分子材料类学生环保意识的增强有着积极意义.改革课堂授课模式和内容是教学改革的主要内容,尝试在环境材料课堂授课中,采取3种授课模式,即教师主讲和学生主讲、小组讨论的教学改革与实践模式,实践证明,在教学中采取3种教学模式不仅是可行的,而且可以收到较好的教与学的效果,对高分子专业学生的创新素质教育有很大的益处.
環境材料一箇涉及多學科綜閤與交扠的新領域,環境材料課程對高分子材料類學生環保意識的增彊有著積極意義.改革課堂授課模式和內容是教學改革的主要內容,嘗試在環境材料課堂授課中,採取3種授課模式,即教師主講和學生主講、小組討論的教學改革與實踐模式,實踐證明,在教學中採取3種教學模式不僅是可行的,而且可以收到較好的教與學的效果,對高分子專業學生的創新素質教育有很大的益處.
배경재료일개섭급다학과종합여교차적신영역,배경재료과정대고분자재료류학생배보의식적증강유착적겁의의.개혁과당수과모식화내용시교학개혁적주요내용,상시재배경재료과당수과중,채취3충수과모식,즉교사주강화학생주강、소조토론적교학개혁여실천모식,실천증명,재교학중채취3충교학모식불부시가행적,이차가이수도교호적교여학적효과,대고분자전업학생적창신소질교육유흔대적익처.
