体育教学
體育教學
체육교학
TEACHING & LEARNING OF PHYSICAL EDUCATION
2013年
11期
48-49
,共2页
制定%体育教研活动%九化
製定%體育教研活動%九化
제정%체육교연활동%구화
教研活动计划要做到安排科学、切合实际、注重内涵和讲究实效,并能真正解决学校、教研组和教师面临的实际问题,就必须抓住关键“九化”(适切化、主题化、目标化、多样化、共议化、先研化、定时化、制度化、反思化),才能完善教研机制,优化教学过程,提高教学效率,提升教师专业水平,充分发挥教研工作的最大效应.
教研活動計劃要做到安排科學、切閤實際、註重內涵和講究實效,併能真正解決學校、教研組和教師麵臨的實際問題,就必鬚抓住關鍵“九化”(適切化、主題化、目標化、多樣化、共議化、先研化、定時化、製度化、反思化),纔能完善教研機製,優化教學過程,提高教學效率,提升教師專業水平,充分髮揮教研工作的最大效應.
교연활동계화요주도안배과학、절합실제、주중내함화강구실효,병능진정해결학교、교연조화교사면림적실제문제,취필수조주관건“구화”(괄절화、주제화、목표화、다양화、공의화、선연화、정시화、제도화、반사화),재능완선교연궤제,우화교학과정,제고교학효솔,제승교사전업수평,충분발휘교연공작적최대효응.
