盐城师范学院学报（人文社会科学版）
鹽城師範學院學報（人文社會科學版）
염성사범학원학보（인문사회과학판）
JOURNAL OF YANCHENG TEACHERS COLLEGE (HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES EDITION)
2014年
3期
94-98
,共5页
新媒介环境%媒介素养%超越保护主义%体验学习%个人本位
新媒介環境%媒介素養%超越保護主義%體驗學習%箇人本位
신매개배경%매개소양%초월보호주의%체험학습%개인본위
新媒介环境下,媒介“应用”是青少年与新媒介关系的重要表征,青少年媒介素养教育的内涵也因此有了新的发展.在这种情况下,超越保护主义是青少年媒介素养教育的理念选择;以个人本位为价值取向的体验学习是青少年媒介素养教育的恰当的方法选择;依托学校教育模式,提高媒介素养教育的地位,加快媒介素养课程建设,正确组织体验学习活动,是青少年媒介素养教育的正确路径选择.
新媒介環境下,媒介“應用”是青少年與新媒介關繫的重要錶徵,青少年媒介素養教育的內涵也因此有瞭新的髮展.在這種情況下,超越保護主義是青少年媒介素養教育的理唸選擇;以箇人本位為價值取嚮的體驗學習是青少年媒介素養教育的恰噹的方法選擇;依託學校教育模式,提高媒介素養教育的地位,加快媒介素養課程建設,正確組織體驗學習活動,是青少年媒介素養教育的正確路徑選擇.
신매개배경하,매개“응용”시청소년여신매개관계적중요표정,청소년매개소양교육적내함야인차유료신적발전.재저충정황하,초월보호주의시청소년매개소양교육적이념선택;이개인본위위개치취향적체험학습시청소년매개소양교육적흡당적방법선택;의탁학교교육모식,제고매개소양교육적지위,가쾌매개소양과정건설,정학조직체험학습활동,시청소년매개소양교육적정학로경선택.
