神经疾病与精神卫生
神經疾病與精神衛生
신경질병여정신위생
NERVOUS DISEASES AND MENTAL HYGIENE
2014年
4期
341-343
,共3页
邱剑%张婕%余姝%刘星%周玲
邱劍%張婕%餘姝%劉星%週玲
구검%장첩%여주%류성%주령
自我控制%问题行为%亲社会行为%小学生
自我控製%問題行為%親社會行為%小學生
자아공제%문제행위%친사회행위%소학생
Self-control%Problem behavior%Pro-social behavior%Primary school students
目的 探讨小学五、六年级学生自我控制与行为的关系.方法 采用儿童自我控制学生自陈表、长处与困难问卷对318名学生进行调查.结果 自我控制总分与问题行为总分呈负相关(r=-0.216,P＜0.01),与亲社会行为无相关性(r=0.081,P＞0.05);学习行为能显著预测问题行为(β=0.200,P＜0.01);性别和年级对亲社会行为的预测作用显著(β分别为-0.157,0.112,P＜0.05);自我控制不同维度对行为的各个维度预测作用不同.结论 提高小学生自我控制能力水平对减少问题行为、激发亲社会行为有积极作用.
目的 探討小學五、六年級學生自我控製與行為的關繫.方法 採用兒童自我控製學生自陳錶、長處與睏難問捲對318名學生進行調查.結果 自我控製總分與問題行為總分呈負相關(r=-0.216,P＜0.01),與親社會行為無相關性(r=0.081,P＞0.05);學習行為能顯著預測問題行為(β=0.200,P＜0.01);性彆和年級對親社會行為的預測作用顯著(β分彆為-0.157,0.112,P＜0.05);自我控製不同維度對行為的各箇維度預測作用不同.結論 提高小學生自我控製能力水平對減少問題行為、激髮親社會行為有積極作用.
목적 탐토소학오、륙년급학생자아공제여행위적관계.방법 채용인동자아공제학생자진표、장처여곤난문권대318명학생진행조사.결과 자아공제총분여문제행위총분정부상관(r=-0.216,P＜0.01),여친사회행위무상관성(r=0.081,P＞0.05);학습행위능현저예측문제행위(β=0.200,P＜0.01);성별화년급대친사회행위적예측작용현저(β분별위-0.157,0.112,P＜0.05);자아공제불동유도대행위적각개유도예측작용불동.결론 제고소학생자아공제능력수평대감소문제행위、격발친사회행위유적겁작용.
