现代中医临床
現代中醫臨床
현대중의림상
Journal of Beijing University of Traditional Chinese Medicine (Clinical Medicine)
2014年
4期
29-32
,共4页
王海彤%冯淬灵%刘颖%王燕宁%李海东%薛广伟%齐莹
王海彤%馮淬靈%劉穎%王燕寧%李海東%薛廣偉%齊瑩
왕해동%풍쉬령%류영%왕연저%리해동%설엄위%제형
慢性阻塞性肺疾病%社区%教育管理
慢性阻塞性肺疾病%社區%教育管理
만성조새성폐질병%사구%교육관리
目的 对慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期社区教育管理规范进行研究,观察实施效果.方法 通过筛查,选取海运仓社区COPD稳定期病例30例作对照组,采用现有的教育管理模式;清水苑社区30例作为研究组,采用新的教育管理模式.6个月随访1次,共2次.观察肺功能、COPD评估测试(CAT)、症状分级量化积分改善情况.结果 第2次随访与入组时各项指标的差值,包括肺功能第1秒呼气容积占用力肺活量之比(FEV1/FVC),以及CAT和症状分级量化积分比较,研究组较对照组改善,差异有统计学意义.结论 COPD稳定期社区规范化教育管理,对于阻止COPD病情发展,改善症状,减缓或阻止其肺功能下降速度,具有一定的效果.
目的 對慢性阻塞性肺疾病(COPD)穩定期社區教育管理規範進行研究,觀察實施效果.方法 通過篩查,選取海運倉社區COPD穩定期病例30例作對照組,採用現有的教育管理模式;清水苑社區30例作為研究組,採用新的教育管理模式.6箇月隨訪1次,共2次.觀察肺功能、COPD評估測試(CAT)、癥狀分級量化積分改善情況.結果 第2次隨訪與入組時各項指標的差值,包括肺功能第1秒呼氣容積佔用力肺活量之比(FEV1/FVC),以及CAT和癥狀分級量化積分比較,研究組較對照組改善,差異有統計學意義.結論 COPD穩定期社區規範化教育管理,對于阻止COPD病情髮展,改善癥狀,減緩或阻止其肺功能下降速度,具有一定的效果.
목적 대만성조새성폐질병(COPD)은정기사구교육관리규범진행연구,관찰실시효과.방법 통과사사,선취해운창사구COPD은정기병례30례작대조조,채용현유적교육관리모식;청수원사구30례작위연구조,채용신적교육관리모식.6개월수방1차,공2차.관찰폐공능、COPD평고측시(CAT)、증상분급양화적분개선정황.결과 제2차수방여입조시각항지표적차치,포괄폐공능제1초호기용적점용력폐활량지비(FEV1/FVC),이급CAT화증상분급양화적분비교,연구조교대조조개선,차이유통계학의의.결론 COPD은정기사구규범화교육관리,대우조지COPD병정발전,개선증상,감완혹조지기폐공능하강속도,구유일정적효과.
