漯河职业技术学院学报
漯河職業技術學院學報
탑하직업기술학원학보
JOURNAL OF LUOHE VOCATIONAL AND TECHICAL COLLEGE
2014年
4期
11-12
,共2页
高职院校%协同创新%“双师型”教师
高職院校%協同創新%“雙師型”教師
고직원교%협동창신%“쌍사형”교사
“双师型”教师队伍建设已成为高职院校的重要课题之一,当前高职院校“双师型”教师队伍建设仍存在概念内涵不清、标准众说纷纭,数量增长缓慢、质量尚待提高,人事制度滞后、制约人才流动,经费投入不足、保障制度缺失等问题,因此高职院校应建立有效的协同创新机制,通过政府、企业、高职院校、教师各方协作,相互促进互融,建设高水平的“双师型”教师队伍.
“雙師型”教師隊伍建設已成為高職院校的重要課題之一,噹前高職院校“雙師型”教師隊伍建設仍存在概唸內涵不清、標準衆說紛紜,數量增長緩慢、質量尚待提高,人事製度滯後、製約人纔流動,經費投入不足、保障製度缺失等問題,因此高職院校應建立有效的協同創新機製,通過政府、企業、高職院校、教師各方協作,相互促進互融,建設高水平的“雙師型”教師隊伍.
“쌍사형”교사대오건설이성위고직원교적중요과제지일,당전고직원교“쌍사형”교사대오건설잉존재개념내함불청、표준음설분운,수량증장완만、질량상대제고,인사제도체후、제약인재류동,경비투입불족、보장제도결실등문제,인차고직원교응건립유효적협동창신궤제,통과정부、기업、고직원교、교사각방협작,상호촉진호융,건설고수평적“쌍사형”교사대오.
