对外汉语写作教学的“过程法”和“任务法”研究——以《发展汉语中级写作(第二版)》为例
대외한어사작교학적“과정법”화“임무법”연구——이《발전한어중급사작(제이판)》위례
"Process Approach" and "Task Approach" in Teaching Chinese Writing for Foreigners——A Case of "Developing Chinese :Intermediate Writing Course (2nd)"
  • 万方数据
    哈尔滨学院学报 합이빈학원학보
    JOURNAL OF HARBIN UNIVERSITY
    2014年 8期 110-112 ,共3页

    刘宇萌

    류우맹

    对外汉语%写作%过程法%任务法 對外漢語%寫作%過程法%任務法
    대외한어%사작%과정법%임무법
    写作和口语作为对外汉语教学中两门重要的输出课型,一个重“写”一个重“说”,但是在实际的教学过程中,写作相对口语而言更难展开教学活动,常常被学习者忽略.文章试从“过程法”和“任务法”两种方法展开,试探索教师如何根据不同的写作材料,恰当的运用这两种教学方法,让写作课堂变得更加生动活跃.
    사작화구어작위대외한어교학중량문중요적수출과형,일개중“사”일개중“설”,단시재실제적교학과정중,사작상대구어이언경난전개교학활동,상상피학습자홀략.문장시종“과정법”화“임무법”량충방법전개,시탐색교사여하근거불동적사작재료,흡당적운용저량충교학방법,양사작과당변득경가생동활약.
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