高校学困生转化工作研究——在建构主义视域下搭建大学学困生社会实践平台
고교학곤생전화공작연구——재건구주의시역하탑건대학학곤생사회실천평태
Research on Conversion Work about University Students with Learning Difficulty——On Establishing Social Practice Platform for Students with Learning Difficulty Under Constructivism Horizon
  • 万方数据
    湖北工业职业技术学院学报 호북공업직업기술학원학보
    Journal of Shiyan Technical Institute
    2014年 1期 27-29 ,共3页

    蓝晓丹

    람효단

    学困生%建构主义%社会实践平台 學睏生%建構主義%社會實踐平檯
    학곤생%건구주의%사회실천평태
    建构主义是行为主义发展到认知主义以后的进一步发展,经过长期的理论探索和教学实践,逐步形成了独具特色的学习理论体系.针对现行大学学困生已成为高校普遍存在问题,结合建构主义教育学习理论,尝试将学困生社会实践平台作为大学学困生转化工作的突破口.
    건구주의시행위주의발전도인지주의이후적진일보발전,경과장기적이론탐색화교학실천,축보형성료독구특색적학습이론체계.침대현행대학학곤생이성위고교보편존재문제,결합건구주의교육학습이론,상시장학곤생사회실천평태작위대학학곤생전화공작적돌파구.
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