新课程研究(下旬）
新課程研究(下旬）
신과정연구(하순）
New curriculum research
2013年
2期
140-142
,共3页
高中物理%有效教学策略%构建
高中物理%有效教學策略%構建
고중물리%유효교학책략%구건
高中物理大多采用实践教学,为寻找教学课堂的最好的教学方法,分别从教学的目标、内容、过程、对象实现课堂的最优化.通过这种方法,将新的课程运用于物理教学课堂上,让新理念与实践有机地结合起来,提高学生的学习兴趣.
高中物理大多採用實踐教學,為尋找教學課堂的最好的教學方法,分彆從教學的目標、內容、過程、對象實現課堂的最優化.通過這種方法,將新的課程運用于物理教學課堂上,讓新理唸與實踐有機地結閤起來,提高學生的學習興趣.
고중물리대다채용실천교학,위심조교학과당적최호적교학방법,분별종교학적목표、내용、과정、대상실현과당적최우화.통과저충방법,장신적과정운용우물리교학과당상,양신이념여실천유궤지결합기래,제고학생적학습흥취.
