林区教学
林區教學
림구교학
TEACHING OF FORESTRY REGION
2013年
2期
101-102
,共2页
高中生物教学%主体地位
高中生物教學%主體地位
고중생물교학%주체지위
在新课程背景下,高中生物教学应突出学生的主体地位.生物教师必须从培养学生的自主性,激发学生的主动性,启发学生的创新思维,加强实验教学以及培养自学能力等方面出发,促进学生学习方式的转变.
在新課程揹景下,高中生物教學應突齣學生的主體地位.生物教師必鬚從培養學生的自主性,激髮學生的主動性,啟髮學生的創新思維,加彊實驗教學以及培養自學能力等方麵齣髮,促進學生學習方式的轉變.
재신과정배경하,고중생물교학응돌출학생적주체지위.생물교사필수종배양학생적자주성,격발학생적주동성,계발학생적창신사유,가강실험교학이급배양자학능력등방면출발,촉진학생학습방식적전변.
