基础教育论坛（综合版）
基礎教育論罈（綜閤版）
기출교육론단（종합판）
jichu jiaoyu luntan
2014年
1期
42-43
,共2页
团队合作%试卷分析%历史教学
糰隊閤作%試捲分析%歷史教學
단대합작%시권분석%역사교학
培养学生的自主学习和合作学习能力是教育部颁布的《苴通高中历史课程标准(实验)》的核心理念之一,也是培养具有实践能力、创新能力人才的必由之路.以学生团队合作的模式开展试卷分析,就是要激活学生的主体意识,注重从师生、生生的互动入手,挖掘课堂中学生潜能,及时揭示“教”与“学”双方存在的问题,促进学生改善学法、教师改进教法,使教与学得到优化.
培養學生的自主學習和閤作學習能力是教育部頒佈的《苴通高中歷史課程標準(實驗)》的覈心理唸之一,也是培養具有實踐能力、創新能力人纔的必由之路.以學生糰隊閤作的模式開展試捲分析,就是要激活學生的主體意識,註重從師生、生生的互動入手,挖掘課堂中學生潛能,及時揭示“教”與“學”雙方存在的問題,促進學生改善學法、教師改進教法,使教與學得到優化.
배양학생적자주학습화합작학습능력시교육부반포적《저통고중역사과정표준(실험)》적핵심이념지일,야시배양구유실천능력、창신능력인재적필유지로.이학생단대합작적모식개전시권분석,취시요격활학생적주체의식,주중종사생、생생적호동입수,알굴과당중학생잠능,급시게시“교”여“학”쌍방존재적문제,촉진학생개선학법、교사개진교법,사교여학득도우화.
