湖州师范学院学报
湖州師範學院學報
호주사범학원학보
JOURNAL OF HUZHOU TEACHERS COLLEGE
2014年
1期
102-106
,共5页
"中国近现代史纲要"%教学实效性%提高%问题%对策
"中國近現代史綱要"%教學實效性%提高%問題%對策
"중국근현대사강요"%교학실효성%제고%문제%대책
“中国近现代史纲要”课在高校学生了解国情国史、明确“四个选择”必然性等方面具有重要作用.提高“中国近现代史纲要”教学实效性,尚存在教师对本课程缺乏整体把握、教学方法比较单一、学生对本课程学习不够重视等问题.为提高课程教学实效性,要求教师吃透教材,练好内功;不断改进教学方法,激发学生听课兴趣;引导学生正确认识学习国情和国史重要性,发挥学生在教学中的主体作用.
“中國近現代史綱要”課在高校學生瞭解國情國史、明確“四箇選擇”必然性等方麵具有重要作用.提高“中國近現代史綱要”教學實效性,尚存在教師對本課程缺乏整體把握、教學方法比較單一、學生對本課程學習不夠重視等問題.為提高課程教學實效性,要求教師喫透教材,練好內功;不斷改進教學方法,激髮學生聽課興趣;引導學生正確認識學習國情和國史重要性,髮揮學生在教學中的主體作用.
“중국근현대사강요”과재고교학생료해국정국사、명학“사개선택”필연성등방면구유중요작용.제고“중국근현대사강요”교학실효성,상존재교사대본과정결핍정체파악、교학방법비교단일、학생대본과정학습불구중시등문제.위제고과정교학실효성,요구교사흘투교재,련호내공;불단개진교학방법,격발학생은과흥취;인도학생정학인식학습국정화국사중요성,발휘학생재교학중적주체작용.
