成都工业学院学报
成都工業學院學報
성도공업학원학보
Journal of Chengdu Technological University
2013年
4期
78-80,84
,共4页
大学生%性道德%性教育%课堂实效性
大學生%性道德%性教育%課堂實效性
대학생%성도덕%성교육%과당실효성
undergraduate%sex morality%sex education%effectiveness of classroom lecture
通过对课堂性道德教育的内容、方法和成效的分析，提出了课堂性道德教育实践应坚持主流价值倡导与大学生主体性参与相结合，发挥同龄人影响和网络资源在性道德教育中的作用，坚持教学、科研与服务学生成长相统一等3个方面的建议。
通過對課堂性道德教育的內容、方法和成效的分析，提齣瞭課堂性道德教育實踐應堅持主流價值倡導與大學生主體性參與相結閤，髮揮同齡人影響和網絡資源在性道德教育中的作用，堅持教學、科研與服務學生成長相統一等3箇方麵的建議。
통과대과당성도덕교육적내용、방법화성효적분석，제출료과당성도덕교육실천응견지주류개치창도여대학생주체성삼여상결합，발휘동령인영향화망락자원재성도덕교육중적작용，견지교학、과연여복무학생성장상통일등3개방면적건의。
Based on the analysis of the contents, methods and effects of classroom lectures about sex morality, the paper suggests that the courses should keep initiating mainstream value while engaging autonomous undergraduates, using the influence of peers and online resources, and combining the aims of education, research and service together.
