校园英语（教研版）
校園英語（教研版）
교완영어（교연판）
ENGLISH ON CAMPUS
2012年
9期
188
,共1页
中学英语教学%兴趣%自主学习
中學英語教學%興趣%自主學習
중학영어교학%흥취%자주학습
在英语教学中要真正提高学生的英语素养,英语教学应与学生的生活实践紧密地结合,组织学生开展探索性、研究性的学习活动,学生是学习的主人,教师的作用在于成为学生学习英语的组织者、引导者和合作者.建立“以学生为主体”的英语教学方式,使英语学习既有利于学生打好英语基础,又有利于学生形成健全人格,更有利于学生去探索、创新.引导学生参与、体验英语学习的快乐,激发学生学习的兴趣,培养学生良好的学习习惯,形成积极的学习态度和有效的学习策略,是提高英语教学质量的重要手段.
在英語教學中要真正提高學生的英語素養,英語教學應與學生的生活實踐緊密地結閤,組織學生開展探索性、研究性的學習活動,學生是學習的主人,教師的作用在于成為學生學習英語的組織者、引導者和閤作者.建立“以學生為主體”的英語教學方式,使英語學習既有利于學生打好英語基礎,又有利于學生形成健全人格,更有利于學生去探索、創新.引導學生參與、體驗英語學習的快樂,激髮學生學習的興趣,培養學生良好的學習習慣,形成積極的學習態度和有效的學習策略,是提高英語教學質量的重要手段.
재영어교학중요진정제고학생적영어소양,영어교학응여학생적생활실천긴밀지결합,조직학생개전탐색성、연구성적학습활동,학생시학습적주인,교사적작용재우성위학생학습영어적조직자、인도자화합작자.건립“이학생위주체”적영어교학방식,사영어학습기유리우학생타호영어기출,우유리우학생형성건전인격,경유리우학생거탐색、창신.인도학생삼여、체험영어학습적쾌악,격발학생학습적흥취,배양학생량호적학습습관,형성적겁적학습태도화유효적학습책략,시제고영어교학질량적중요수단.
