CAJ | 학술논문

尝试采用”基础针对性练习-科研论文讨论-自主设计综合实验-生物公司参观”四步法模式,对分子克隆技术课程进行教学改革的探索与实践.主要围绕分子克隆技术中“DNA重组克隆包括切、接、转、增、检五大单元操作”采用循序渐进,层层递进的步骤来深化分子克隆技术课程实践教学改革与创新,从而达到促进应用型人才培养的目的.“四步法”具体内容及作用如下:第1步巧设作业题目,打牢基础,强化应用能力.第2步,任务引领,剖析实例,组织课堂辩论,创造应用机会.第3步,实施综合设计性实验,实践中锻炼分析具体问题、验证具体设计和强化实际操作的能力.第4步,著名生物技术公司的生产流程的参观,明确分子克隆技术在生物技术产业中的整合效用和应用前景.
상시채용”기출침대성연습-과연논문토론-자주설계종합실험-생물공사삼관”사보법모식,대분자극륭기술과정진행교학개혁적탐색여실천.주요위요분자극륭기술중“DNA중조극륭포괄절、접、전、증、검오대단원조작”채용순서점진,층층체진적보취래심화분자극륭기술과정실천교학개혁여창신,종이체도촉진응용형인재배양적목적.“사보법”구체내용급작용여하:제1보교설작업제목,타뢰기출,강화응용능력.제2보,임무인령,부석실례,조직과당변론,창조응용궤회.제3보,실시종합설계성실험,실천중단련분석구체문제、험증구체설계화강화실제조작적능력.제4보,저명생물기술공사적생산류정적삼관,명학분자극륭기술재생물기술산업중적정합효용화응용전경.