河南科技学院学报（社会科学版）
河南科技學院學報（社會科學版）
하남과기학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF HENAN INSTITUTE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2012年
10期
67-68
,共2页
农学专业%大学生%学习状态
農學專業%大學生%學習狀態
농학전업%대학생%학습상태
文章采用编制的《班级学习状态调查问卷》对河南科技学院农学本科专业2009级50名大学生的学习状态进行调查研究.结果表明:班级氛围对农学专业学生学习状态影响显著;农学专业学生学习状态性别间差异不显著;在学习状态中专业兴趣、自我规划和生活态度三个因子存在极显著正相关.因此,在平时学习生活过程中,教师要注意培养班级的学习气氛,班级成员需要协调自身专业兴趣、自我规划和生活态度之间的关系.
文章採用編製的《班級學習狀態調查問捲》對河南科技學院農學本科專業2009級50名大學生的學習狀態進行調查研究.結果錶明:班級氛圍對農學專業學生學習狀態影響顯著;農學專業學生學習狀態性彆間差異不顯著;在學習狀態中專業興趣、自我規劃和生活態度三箇因子存在極顯著正相關.因此,在平時學習生活過程中,教師要註意培養班級的學習氣氛,班級成員需要協調自身專業興趣、自我規劃和生活態度之間的關繫.
문장채용편제적《반급학습상태조사문권》대하남과기학원농학본과전업2009급50명대학생적학습상태진행조사연구.결과표명:반급분위대농학전업학생학습상태영향현저;농학전업학생학습상태성별간차이불현저;재학습상태중전업흥취、자아규화화생활태도삼개인자존재겁현저정상관.인차,재평시학습생활과정중,교사요주의배양반급적학습기분,반급성원수요협조자신전업흥취、자아규화화생활태도지간적관계.
