再谈体育“有效分层教学”模式培养学生自主学习能力
재담체육“유효분층교학”모식배양학생자주학습능력
Talk about Apply the “Effective Hierarchical Teaching” model to Cultivate the Autonomous Learning Ability of the Students
  • 万方数据
    运动精品(学术版) 운동정품(학술판)
    COPYRIGHT PROPRIETOR
    2012年 11期 1-3,8 ,共4页

    韦军湘%吴国天

    위군상%오국천

    构建%有效分层教学%培养学生自主学习 構建%有效分層教學%培養學生自主學習
    구건%유효분층교학%배양학생자주학습
    探讨体育教学中确定层次等级的标准,构建“有效分层教学”模式,如指导学生自选层次教学模式,对所教的内容目标进行分层教学模式,确立了学生主体地位的形成,突出体现体育学科的性质与特点,关注学生差异发展,促进体育教学水平均衡发展,不断提高学生身心健康水平.
    탐토체육교학중학정층차등급적표준,구건“유효분층교학”모식,여지도학생자선층차교학모식,대소교적내용목표진행분층교학모식,학립료학생주체지위적형성,돌출체현체육학과적성질여특점,관주학생차이발전,촉진체육교학수평균형발전,불단제고학생신심건강수평.
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