校园英语
校園英語
교완영어
ENGLISH ON CAMPUS
2012年
11期
15
,共1页
小学生%参与性%教学方法
小學生%參與性%教學方法
소학생%삼여성%교학방법
主体参与课堂教学模式是真正重视学生的主体地位,充分发挥学生的主体作用.是促进教学效果实现的良好的教学方式,受到越来越多人的重视.本文尝试通过对小学英语教学方法的研究,增强小学生主体的参与性,激发小学生学习英语的兴趣,促进学生英语能力的全面提升.
主體參與課堂教學模式是真正重視學生的主體地位,充分髮揮學生的主體作用.是促進教學效果實現的良好的教學方式,受到越來越多人的重視.本文嘗試通過對小學英語教學方法的研究,增彊小學生主體的參與性,激髮小學生學習英語的興趣,促進學生英語能力的全麵提升.
주체삼여과당교학모식시진정중시학생적주체지위,충분발휘학생적주체작용.시촉진교학효과실현적량호적교학방식,수도월래월다인적중시.본문상시통과대소학영어교학방법적연구,증강소학생주체적삼여성,격발소학생학습영어적흥취,촉진학생영어능력적전면제승.
