都市家教(下半月)
都市傢教(下半月)
도시가교(하반월)
DUSHI JIAJIAO
2012年
11期
34-35
,共2页
数量关系%等量关系%支架式教学
數量關繫%等量關繫%支架式教學
수량관계%등량관계%지가식교학
列方程解应用题一直是初中数学教学中的难点,在应用题的教学中许多老师几乎已经达成不辩的共识:解决问题的关键是分析数量关系并找出等量关系.在实际教学中对于“分析数量关系”与“找等量关系”二者间的逻辑关系不是很明确,致使在操作过程中偶有主次不分,先后颠倒现象.结合建构主义教学理论,明确“分析基本量的关系”在列方程解应用题中的根本作用是“寻找等量关系”的“突破口”.
列方程解應用題一直是初中數學教學中的難點,在應用題的教學中許多老師幾乎已經達成不辯的共識:解決問題的關鍵是分析數量關繫併找齣等量關繫.在實際教學中對于“分析數量關繫”與“找等量關繫”二者間的邏輯關繫不是很明確,緻使在操作過程中偶有主次不分,先後顛倒現象.結閤建構主義教學理論,明確“分析基本量的關繫”在列方程解應用題中的根本作用是“尋找等量關繫”的“突破口”.
렬방정해응용제일직시초중수학교학중적난점,재응용제적교학중허다로사궤호이경체성불변적공식:해결문제적관건시분석수량관계병조출등량관계.재실제교학중대우“분석수량관계”여“조등량관계”이자간적라집관계불시흔명학,치사재조작과정중우유주차불분,선후전도현상.결합건구주의교학이론,명학“분석기본량적관계”재렬방정해응용제중적근본작용시“심조등량관계”적“돌파구”.
