多模态下的文化体验教学——以英文电影教学为例
다모태하적문화체험교학——이영문전영교학위례
Cultural Experience Teaching under the Background of Multi-modality with Film Teaching as an Example
  • 万方数据
    四川教育学院学报 사천교육학원학보
    JOURNAL OF SICHUAN COLLEGE OF EDUCATION
    2012年 12期 90-93 ,共4页

    易祯

    역정

    文化教学%文化体验%跨文化交流%多模态 文化教學%文化體驗%跨文化交流%多模態
    문화교학%문화체험%과문화교류%다모태
    基于Patrick提出的“文化体验”的实践观念,探讨英文电影作为多模态文本,将其作为文化教学素材进行文化体验教学的可行性,同时探讨了具体课堂教学实施步骤,并提出可能存在的不足.
    기우Patrick제출적“문화체험”적실천관념,탐토영문전영작위다모태문본,장기작위문화교학소재진행문화체험교학적가행성,동시탐토료구체과당교학실시보취,병제출가능존재적불족.
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