时代教育（教育教学版）
時代教育（教育教學版）
시대교육（교육교학판）
TIME EDUCATION
2012年
24期
122
,共1页
数学兴趣%中学生
數學興趣%中學生
수학흥취%중학생
数学具有高度的抽象性,逻辑的严谨性,应用的广泛性等特点.由于中学生的思维发展正处于形象思维向抽象思维过渡的阶段.这就构成数学学科的特点与学生思维特点之间的矛盾,在学习的过程中就会遇到各种各样的困难.中学生正处于成长发育时期,信念还不够坚定,意志还不够坚强,思想感情易波动,在困难和挫折面前,可能会灰心,丧失信心和勇气.学生是教学活动的主体,是制约数学教学活动过的根本因素.学生对数学学习不感兴趣,不积极主动地参与到教学活动中来,教学目标就无法实现.可见,激发和培养学生的学习数学兴趣是十分重要的.同时也是中学数学教师的责任和义务.
數學具有高度的抽象性,邏輯的嚴謹性,應用的廣汎性等特點.由于中學生的思維髮展正處于形象思維嚮抽象思維過渡的階段.這就構成數學學科的特點與學生思維特點之間的矛盾,在學習的過程中就會遇到各種各樣的睏難.中學生正處于成長髮育時期,信唸還不夠堅定,意誌還不夠堅彊,思想感情易波動,在睏難和挫摺麵前,可能會灰心,喪失信心和勇氣.學生是教學活動的主體,是製約數學教學活動過的根本因素.學生對數學學習不感興趣,不積極主動地參與到教學活動中來,教學目標就無法實現.可見,激髮和培養學生的學習數學興趣是十分重要的.同時也是中學數學教師的責任和義務.
수학구유고도적추상성,라집적엄근성,응용적엄범성등특점.유우중학생적사유발전정처우형상사유향추상사유과도적계단.저취구성수학학과적특점여학생사유특점지간적모순,재학습적과정중취회우도각충각양적곤난.중학생정처우성장발육시기,신념환불구견정,의지환불구견강,사상감정역파동,재곤난화좌절면전,가능회회심,상실신심화용기.학생시교학활동적주체,시제약수학교학활동과적근본인소.학생대수학학습불감흥취,불적겁주동지삼여도교학활동중래,교학목표취무법실현.가견,격발화배양학생적학습수학흥취시십분중요적.동시야시중학수학교사적책임화의무.
